SESION DE APRENDIZAJE: ELABORANDO DESCRIPCIONES USANDO PROTOTIPOS DE ROBÓTICA EDUCATIVA
UNIDAD DIDÁCTICA N° 03
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE: “Elaboran
descripciones utilizando prototipos de Robótica educativa”
ÁREA PRINCIPAL: COMUNICACIÓN.
FECHA DE APLICACIÓN
ÁREAS QUE SE INTEGRAN
: arte
LOGRO DE APRENDIZAJE
: 3
CONOCIMIENTO: Pasos para hacer una descripción:
observación, enumeración de características y cualidades. Redacción de la
descripción.
II) MATRIZ DE EVALUACION:
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CAPACIDADES/ ACTITUDES
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INDICADORES
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Conocim.
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INSTRUMENTOS
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TIPO
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||
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A
|
C
|
H
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1.4
Describe, hechos y personajes importantes de su localidad, región y país.
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Ø Describe
correctamente un modelo de prototipo
realizado.
Ø Usa
apropiadamente adjetivos calificativos en sus descripciones.
Ø Crea
una descripción según prototipos
construidos.
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La descripción: tipos: informativa y literaria.
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Lista de cotejo.
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X
|
x
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III) MATRIZ DE
PLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE:
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MOMENTOS
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ESTRATEGIAS
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TIEMPO
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INICIO
DESARROLLO
SALIDA
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v
Entonan
la canción “Como están amigos como están”
v
Observan
un dibujo de un MONO.
v
Describen
el dibujo observado.
v
Escriben
con un plumón rojo características y cualidades de la figura observada.
v
Dan a
conocer el tema:
LA DESCRIPCIÓN.
v
Forman
grupos de trabajo.
v
Realizan
el inventario
v
Construyen
el modelo del MONO TAMBORILERO de su
XO según pasos dados.
v
Leen una
ficha informativa sobre el Mono.
v
Por
grupos pegan una figura de un mono en un papelógrafo y realizan la
descripción del mono.
v
Exponen
por grupos sus descripciones.
v
Concluyen con la ayuda de la docente.
LA
DESCRIPCIÓN.
PARTES
PARA ELABORAR UNA BUENA DESCRIPCIÓN
Son:
v Observar: Consiste en captar
el mayor número de detalles, por lo que se debe prestar bastante atención.
v Seleccionar: Se debe escoger
lo más característico o esencial de algo. No por enumerar más rasgos, la
descripción es buena.
v Presentar: Es la expresión
final de quien escribe. Para ello, se debe elaborar primero un boceto, luego
revisarlo y al final corregirlo
v
Elaboran una descripción de un animal de su preferencia.
EL CAMELLO
El camello es un animal mamífero y herbívoro. Tiene cuatro patas largas y delgadas, su cabeza, en proporción al cuerpo es pequeña, sus orejas son diminutas y sus ojos saltones. Su voluminoso cuerpo está cubierto de finos y largos pelos que suele mudar por primavera. Se caracteriza por tener dos gibas de grasa para soportar la dura vida del desierto. La hembra tiene una sola cría por cada parto. Es un animal doméstico y se utiliza para transportar mercancías o personas. Si come hierba fresca, es capaz de aguantar durante varias jornadas sin beber agua.
v
Reflexionan
sobre lo aprendido.
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5’
2’
2’
3’
10’
5’
10
15
20’
30’
5’
90’
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V.B. SUB
DIRECTOR EDUC. PRIMARIA Prof. Savas
Cabrejos Luz I.



